Klimafilm > Klimasystemet
20,464 visninger
Serie: Klimafilm
-
Landegrenser
00:00
Hvilke problemer eier ingen grenser og hvordan løser vi problemer på tvers av grensene?
-
Landegrenser
-
Klimasystemet
09:21
En film som beskriver klima, klimasystemt og hvordan klimaet har endret seg.
-
Klimaforskning
11:52
En film om klimaforsking, bruk av klimamodeller, usikker kunnskap og hvordan FNs klimapanel arbeider for å sammenstille kunnskap i store rapporter.
-
Økosystemer i endring
10:57
Klimaendringene vil påvirke økosystemer over hele verden, og endringene vil oppleves sterkest i Arktis. Her ser vi allerede tydelige konsekvenser som varmere hav, havis som smelter, økt planktonproduksjon og forflytning av arter.
-
Klimaavtaler
12:04
I denne filmen følger vi klimaaktivisten Lan Marie Nguyen Berg en dag, og vi får vite mer om klimaavtaler, klimaforhandlinger, tiltak for å redusere utslipp og hvordan ungdom kan engasjere seg.
-
Tiltak som virker
11:39
Hvor kraftige klimaendringene blir, avhenger i stor grad av hvor mye vi kutter i utslipp av drivhusgasser. I denne filmen ser vi på ulike tiltak knyttet til energiproduksjon, effektiv bruk av energi og tiltak innen industri og personlig forbruk.
-
Klimatilpasning i Norge
11:01
Filmen beskriver hvordan ulike samfunnssektorer må tilpasse seg framtidig klimaendringer.
-
Klimatilpasning i Sør-Afrika
09:59
eThekwini kommune i Sør-Afrika har gjennomfør et omfattende klimatilpasningsprosjekt som samtidig er med på å forbedre levestandarden til befolkningen. Dette er ett av mange eksempler på klimatilpasning rundt omkring i verden som vi kan lære mer av.
Beskrivelse
Klima er endringer av vær over tid. De ulike delene av klimasystemet avhenger av og påvirker hverandre gjensidig. Klimaet har alltid endret seg, og mange faktorer, både naturlige og menneskeskapte, spiller inn. De siste 30–40 årene har vi sett at klimaet endrer seg raskere enn naturlige årsaker alene kan forklare, og vi har mange observasjoner på at det har skjedd en global oppvarming. FNs klimapanel er nesten helt sikre på at den viktigste forklaringen ligger i menneskelig aktivitet som fører til økt konsentrasjon av drivhusgasser i atmosfæren, og som bidrar til en forsterket drivhuseffekt.
Oppgaver
Tips! Under filmavspilleren finner du oppgaver på støttespråkene og nynorsk.
Oppgaver før du ser filmen
- Hva er forskjellen på klima og vær?
- Hva er det som påvirker temperaturen på jorda?
- Hvordan har klimaet forandret seg gjennom tusenvis av år?
Oppgaver til filmen
- Hvilke deler består klimasystemet av?
- Hvorfor er det så store temperaturforskjeller mellom ekvator og polområdene?
- Beskriv hvordan temperaturforskjellene mellom ekvator og polområdene påvirker vind- og havstrømmene på jorda. Bruk figurene under til hjelp.
- El Niño og la Niña er navnet på to tilstander i havet og atmosfæren i Stillehavet som opptrer ved uregelmessige mellomrom. Beskriv hva som kjennetegner en el Niño.
- Gi eksempler på hvordan el Niño påvirker værmønsteret på store deler av jorda.
- Bruk erfaringer fra el Niño til å forklare hvorfor små endringer i klimasystemet kan få store konsekvenser for klimaet på jorda.
- Hvordan kan forskere bruke iskjerner til å beregne temperaturen og CO2-innholdet i atmosfæren flere hundre tusen år tilbake i tid?
- Kurven på figuren under viser endringer i temperaturen gjennom de siste 400 000 årene. Bruk kurven til å fastslå om det er istid eller mellomistid ved år 400 000 f.Kr., 200 000 f.Kr. og 1850 e.Kr.
- Hva kan være årsakene til at gjennomsnittstemperaturen på jorda har variert de siste 400 000 årene?
- Vi kan si at det er en samvariasjon mellom CO2-kurven og temperaturkurven gjennom de siste 400 000 årene. Prøv å forklare hva som menes med begrepet samvariasjon.
- Etter 1850 har CO2-konsentrasjonen i atmosfæren økt betraktelig. Hva er årsakene til denne økningen?
- Hvorfor tror forskere at økt CO2-konsentrasjon i atmosfæren vil gi økt gjennomsnittstemperatur på jorda?
- Forklar begrepet tilbakekobling.
- Havis dekket av snø reflekterer 85–90 % av sollyset, mens havvann bare reflekterer 10 %. Vegetasjon og mørk jord reflekterer om lag 20 % av sollyset. Hva tror du skjer med temperaturen på jorda hvis isen smelter?
- Gi tre andre eksempler på tilbakekobling.
Fordypningsoppgaver
- Finn ut hva la Niña er. Hvorfor kalles el Niño varm tilstand og la Niña kald tilstand?
- Beskriv forskjellige metoder forskerne bruker til å kartlegge klimaendringer i fortiden.
- Hvorfor er det vanskelig å trekke en sikker konklusjon på hva som er årsaken til klimaendringer?
Ressurser
El Niño og La Niña (ESPERE klimaleksikon)
Hvorfor skjer global oppvarming? (viten.no)
Hva er klima og hvordan har det endret seg? (cicero.uio.no)
Klimaendringer i fortiden (bjerknes.uib.no)
Klimaendringer – før og nå (polarskolen.no)
Golfstrømmen og vårt milde klima (bjerknes.uib.no)
Havstrømmer (forskning.no)
Klima (miljostatus.no)
Læreplan
Naturfag, etter 10. årstrinnet
Mangfold i naturen
- forklare hovedtrekk i teorier for hvordan jorda endrer seg og har endret seg opp gjennom tidene, og grunnlaget for disse teoriene
- observere og gi eksempler på hvordan menneskelig aktivitet har påvirket et naturområde, undersøke ulike interessegruppers syn på påvirkningen og foreslå tiltak som kan verne naturen for framtidige generasjoner
Samfunnsfag, etter 10. årssteget
Geografi
- gjere greie for indre og ytre krefter på jorda, rørsler i luftmassane, krinsløpet til vatnet, vêr, klima og vegetasjon og drøfte samanhengar mellom natur og samfunn
- undersøkje og diskutere bruk og misbruk av ressursar, konsekvensar det kan få for miljøet og samfunnet, og konfliktar det kan skape lokalt og globalt
Naturfag Vg1
Stråling og radioaktivitet
- forklare hva drivhuseffekt er, og gjøre rede for hvordan menneskelig aktivitet endrer energibalansen i atmosfæren
Geofag 2
Jorda i forandring
- forklare hvordan el Niño og la Niña oppstår, og beskrive innvirkning på klimaet
Geofag 2
Klimaendringer
- beskrive hovedtrekk ved klimautviklingen fra siste istid til i dag og drøfte teorier om naturlige og menneskeskapte klimaendringer