Fagfilm 5 – «Å ha» på kvensk

Underholdende språkfaglig film om hvordan du uttrykker verbet «å ha» på kvensk. Kvensk har faktisk ikke et eget verb for «å ha», i stedet brukes en eierkonstruksjon som forklares godt i denne filmen. Ungdommen i filmen kjenner til verbet «olla» og lærer seg å bruke «olla» til å formulere mange konkrete setninger. Filmen kombinerer humor, praktiske eksempler og språklæring.

Filmen har kun norsk undertekst tilgjengelig, og velges i videoavspilleren (cc).

Oppgaver kvensk

  • 1.

    Hva betyr verbet «olla» på norsk?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 2.

    Hvordan uttrykker man eierskap med «å ha»-konstruksjonen på kvensk?

    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
  • 3.

    Hva er bøyningsendelsen på det første ordet i «å ha»-konstruksjonen (f.eks. «jeg har»)?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 4.

    Hvordan sier man «jeg er tørst» på kvensk?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 5.

    Hvordan uttrykker man negasjon på kvensk, altså at man ikke har noe?

    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
  • 6.

    Hva er hovedregelen for verb, i setninger med «olla», når man snakker om «å ha»-formen?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 7.

    Hva betyr «meilä ei ole nälkä» på norsk?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 8.

    Hvordan sier man «vi har det gøy» på kvensk?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 9.

    Hvordan bøyes pronomenene «mie», «sie», «hän», «met», «tet» og «het» i adessiv?

  • 10.

    Forklar forskjellen mellom setningene «mie olen» og «mulla oon» og hvorfor deler av setningen bøyes forskjellig.

  • 11.

    Skriv tre setninger hvor du ikke har noe.

  • 12.

    Skriv tre setninger der «vi» har noe.

  • 13.

    Hvordan skiller den kvenske og norske måten å si «jeg er sulten» seg fra hverandre?

  • 14.

    Oversett følgende setninger til kvensk:

    Jeg har en hund.

    Du er tørst.

    Hun har en bil.

    Vi er sultne.

    Dere har et hus.

    De har ikke kaffe.

  • 15.

    Finn tre ting i klasserommet og finn ut hva de heter på kvensk. Vis tingene dine til læringspartneren din. Bruk setningen «Mulla oon...» (jeg har). Partneren din gjør det samme. Deretter kan dere vise tingene deres til andre ved å bruke setningen «Hällä oon...» (Han/hun har)

Oppgaver finsk

  • 1.

    Hva betyr verbet «olla» på norsk?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 2.

    Hvordan uttrykker man eierskap med «å ha»-konstruksjonen på finsk?

    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
  • 3.

    Hva er bøyningsendelsen på det første ordet i «å ha»-konstruksjonen (f.eks. «jeg har»)?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 4.

    Hvordan sier man «jeg er tørst» på finsk?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 5.

    Hvordan uttrykker man negasjon på finsk, altså at man ikke har noe?

    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
  • 6.

    Hva er hovedregelen for verb, i setninger med «olla», når man snakker om «å ha»-formen?

    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
    Helt riktig!
  • 7.

    Hva betyr «meillä ei ole nälkä» på norsk?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 8.

    Hvordan sier man «vi har det gøy» på finsk?

    Helt riktig!
    Dette var ikke helt rett!
    Dette var ikke helt rett!
  • 9.

    Hvordan bøyes pronomenene «minä», «sinä», «hän», «me», «te» og «he» i adessiv?

  • 10.

    Forklar forskjellen mellom setningene «minä olen» og «minulla on» og hvorfor deler av setningen bøyes forskjellig.

  • 11.

    Skriv tre setninger hvor du ikke har noe på finsk.

  • 12.

    Skriv tre setninger der «vi» har noe på finsk.

  • 13.

    Hvordan skiller den finske og norske måten å si «jeg er sulten» seg fra hverandre?

    Trenger du hjelp?
    På finsk sier man faktisk at man «har» tørst, ikke at man «er» tørst
  • 14.

    Oversett følgende setninger til finsk:

    Jeg har en hund.

    Du er tørst.

    Hun har en bil.

    Vi er sultne.

    Dere har et hus.

    De har ikke kaffe.

  • 15.

    Finn tre ting i klasserommet og finn ut hva de heter på finsk. Vis tingene dine til læringspartneren din. Bruk setningen «Minulla on...» (jeg har). Partneren din gjør det samme. Deretter kan dere vise tingene deres til andre ved å bruke setningen «Hänellä on...» (Han/hun har).